| Autor: Edyta Piątek | 689 |
Strony: 689-697
pełen tekst
Streszczenie
Artykuł dotyczy kalkulacji ceny w sektorze finansów publicznych na przykładzie uczelni publicznej. Podejmuje kwestie podstawowych zasad ewidencji i kalkulacji kosztów ponoszonych w związku z realizacją przez uczelnie zadań kształcenia na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych – komercyjnych i niekomercyjnych. Przedstawia koncepcję kalkulacji opłat za studia niestacjonarne w związku ze zmianą zapisów artykułu 99 Ustawy o Prawo o szkolnictwie wyższym i pojawieniem się konieczności weryfikacji dotychczasowych metod operacyjnych kalkulacji opłat przyjmowanych do stosowania decyzją Rektorów.
PRICE CALCULATION IN THE PUBLIC FINANCE SECTOR
Summary
The article discusses pricing in the area of public finances on the example of a public university. It covers basic principles of accounting and calculation of costs incurred due to the fact that universities offer free and paid education. It presents the concept of calculating charges for paid studies with the amendment of entries in article 99 of the law on higher education, and the emergence of the need to review existing operational methods of calculation.
pełen tekstStreszczenie
Artykuł dotyczy kalkulacji ceny w sektorze finansów publicznych na przykładzie uczelni publicznej. Podejmuje kwestie podstawowych zasad ewidencji i kalkulacji kosztów ponoszonych w związku z realizacją przez uczelnie zadań kształcenia na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych – komercyjnych i niekomercyjnych. Przedstawia koncepcję kalkulacji opłat za studia niestacjonarne w związku ze zmianą zapisów artykułu 99 Ustawy o Prawo o szkolnictwie wyższym i pojawieniem się konieczności weryfikacji dotychczasowych metod operacyjnych kalkulacji opłat przyjmowanych do stosowania decyzją Rektorów.
PRICE CALCULATION IN THE PUBLIC FINANCE SECTOR
Summary
The article discusses pricing in the area of public finances on the example of a public university. It covers basic principles of accounting and calculation of costs incurred due to the fact that universities offer free and paid education. It presents the concept of calculating charges for paid studies with the amendment of entries in article 99 of the law on higher education, and the emergence of the need to review existing operational methods of calculation.